Методические рекомендации для лабораторно-практических работ по ЕН. 02 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>

ам тестирования будет выставлена оценка.
Данный тест может быть использован для применения по любой теме, нужно лишь изменить вопросы, варианты ответов и номер правильного ответа. Количество вопросов в тесте также можно изменить. В этом случае потребуется изменить и количество правильных ответов для выставления той или иной оценки.
Задание 1. Создание собственно теста
1. Запустите программу Excel (Пуск – Программы – Microsoft Excel) и Вы начнете создание новой книги.
2. Дважды щелкните по ярлычку текущего рабочего листа и дайте этому рабочему листу имя Тест.
3. Сохраните рабочую книгу под именем Тест на диске А: (пункт Сохранить меню Файл). Вообще, сохранение сделанного выполняйте почаще и без напоминания.
4. Рассмотрите рисунок 9. Здесь показан примерный вид рабочего листа при создании теста. Постарайтесь сделать так, чтобы и создаваемый вами тест выглядел так же. Т. е. объедините нужные ячейки, заполните их и отформатируйте соответствующим образом. Сами загадки и варианты ответа на них возьмите в таблице 1. Кнопка со стрелкой в ячейке, где выбирается номер правильного ответа, появится позже. Это мы сделаем в п. 5 этого упражнения.

Рисунок 9. Внешний вид рабочего листа
Таблица 1. Загадки и варианты ответов на них
ЗагадкаВарианты
ответа
1Не лает, не кусает, а в дом не пускает. 1. Кошка

2. Замок

3. Сторож
2Сели птицы на страницы, знают быль и небылицы. 1. Буквы

2. Ноты

3. Голуби
3Хвост во дворе, нос в конуре. Кто хвост повернет, тот и в дом войдет. 1. Собака

2. Ключ

3. Замок
4Чем больше из нее берешь, тем больше она становится. 1. Сумка

2. Яма

3. Книга
5Все обходят это место: здесь земля как будто тесто, здесь осока, кочки, мхи…

Страницы: <<  <  22 | 23 | 24 | 25 | 26  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: