обая задача концертмейстера в кантиленной музыке - не дробить сильными долями в фортепианной партии длинные фразы солиста, а также владеть приемом особого "бережного" звучания фортепиано во время исполнения скрипачом флажолетов, которые имеют специфическую окраску.
Специфика работы концертмейстера в детской музыкальной школе, требует от него особого универсализма, мобильности, умения в случае необходимости переключиться на работу с учащимися различных специальностей. Концертмейстер должен питать особую, бескорыстную любовь к своей специальности, которая (за редким исключением) не приносит внешнего успеха - аплодисментов, цветов, почести и званий. Он всегда остается "в тени", его работа растворяется в общем труде всего коллектива. Для педагога по специальному классу концертмейстер - правая рука и первый помощник, а так же музыкальный единомышленник.
ЛИТЕРАТУРА
1. Касимов, В. Г. , Трефилов, В. П. Концертмейстерский класс: Учебная программа для студентов. - Глазов: ГГПИ, 2002. - 15 с.
2. Люблинский, А. А. Теория и практика аккомпанемента. Методологические основы. - Л. : Музыка, Ленинградское отделение, 1972. - 80 с.
3. О работе концертмейстера / Ред. - сост. М. А. Смирнов. - М. : Музыка, 1974. - 159 с.
4. Хавкина-Трахтер, Р. Работа в концертмейстерском классе // Вопросы фортепианной педагогики: Сборник статей / Пед. ред. В. Натонсона. - М. : Музыка, 1971. - С. 134 - 149.
5. Шендерович, Е. М. В концертмейстерском классе: Размышления педагога. - М. : Музыка, 1996. - 206 с.
Страницы: << < 6 | 7 | 8