4. Я не должна так поступать с Наташей. Я поступила плохо.
5. А я хочу постричь свои длинные волосы - это ведь мои волосы, правда?
6. Как ты думаешь, а я хорошо нарисовал на конкурс? В самом деле - неплохо?
7. Почему воспитательница посадила меня на стульчик? Я не один хулиганил?
Ведущий:
"Жизнь прожить - не поле перейти". Бывает в семье такие моменты, когда родители приходят в "бешенство" от поступков детей. Руки "чешутся" расправится с маленькими "кровопийцами". Необходимо по возможности сбрасывать негативные эмоции, а не вытеснять их в психосоматику. Как это можно сделать, уважаемые родители, я вас научу. Вот несколько способов саморегуляции:
1-ый способ - сжать руки в кулак до боли;
2-ой способ - рвать и мять бумагу;
3-ий способ - петь и громко кричать;
4-ый способ - резко встать и пройтись;
5-ый способ - измалевать листок бумаги и выбросить!
(каждая семья изображает действие, которое назовет ведущий)
Стало легче?
(Жюри оценивает четвертый конкурс)
Ведущий:
Переходим к следующему конкурсу.
Чтоб утром весело вставать, ну а ночью сладко спать
Мы предложим всем командам - мастерство нам показать! Конкурс пятый "Мои любимые будилки и колыбельные песенки".
Колыбельная песня мамы остается с ребенком в его сердце на всю жизнь.
Ребенок, будучи совсем взрослым, вспоминает нежное прикосновение мамы, мягкий ласковый голос. А какие колыбельные песенки вы помните?
- мамы исполняют колыбельные песенки
"Колыбельная медведицы"
"Спят усталые игрушки"
"За печкою поет сверчок"
"Спи, моя радость, усни. . . "
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>