АП
1м
5. 1. Подведение итогов занятия. Рефлексия.
Заполнение листов самооценки. Преподаватель выступает с заключительным словом, подводя общие итоги, делая выводы. Преподаватель подводит итоги урока, оценивает работу обучающихся, комментирует оценки.
Преподаватель:
Finally, I should say that all the groups have worked productively and all the students have been active, knowledgeable and creative. You get the following marks for the lesson. . .
Обучающиеся заполняют листы самооценки.
1м
5. 2. Рефлексия.
Преподаватель предлагает студентам дать оценку занятия.
What can you say about our lesson?
Did you like it?
What was new for you?
Is the aim of our lesson achieved?
Обучающиеся отвечают на вопросы.
1м
5. 3. Домашнее задание.
Преподаватель задаёт домашнее задание.
Объясняет домашнее задание:
At home you should make a poster about your favorite Olympic sport. Ill give an individual task to make up a crossword about the Olympic games to Ann Loseva.
You will use the following sources of information:
1. Английский язык, Planet of English, Безкоровайная Г. Т. , Соколова Н. И. , 2012, с. 190-194.
2. http://www. interactive-english. ru/prezentatsii/294-olympic-games/
3. https://en. wikipedia. org/wiki/OlympicGames
Преподаватель благодарит студентов за работу на занятии.
Thank you for the lesson. Good-bye.
Обучающиеся записывают домашнее задание.
Заключение
Занятие предназначено для студентов, стремящихся и желающих повысить знания и уровень владения иностранным языком. Оно основано на материалах сайтов Великобритании, США, включающих online викторину, интерак
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>