ы, должны быть вывешены заранее. Приготовить призы для победителей. В целях эффективной практической реализации мероприятия следует придерживаться четырех основных этапов:
1. Организационный момент (3 мин. )
2. Вводная часть (от 1 до 3 мин. )
3. Основная часть должна быть самой продолжительной.
4. Заключительная часть (5 мин. )
В конце проведения мероприятия сделать анализ работы, выводы.
Анализируя спортивно-массовое мероприятие, следует прежде всего фиксировать положительные результаты, указывать те приемы, условия, методы, которые привели к успеху, выискивать причины неудач. Квалифицированное подведение итогов создает условия для обоснованного планирования и улучшения качества всей работы в дальнейшем. Здесь особенно ответственна роль учителя, которые должны сделать квалифицированное заключение, оценить достоинства и недостатки проделанной работы.
Судить о качестве воспитательного мероприятия можно и по реакции учащихся. Их внимание, эмоциональный настрой, интерес к происходящему, активность или, наоборот, безразличие говорят сразу о многом.
Методическая литература
1. Бажуков С. М. Здоровье детей - общая забота. - М. : Академия, 2004.
2. Белов Р. А. Организация работы по физической культуре по месту жительства. - К. : Олимп. Лит. , 2004.
3. Видякин М. В. Физкультура. внеклассные мероприятия в школе. - Волгоград; Учитель. 2004 г.
4. Книга учителя физической культуры. - М. : Просвещение, 2004.
5. Курамшин Ю. Ф. Теория и методика физической культуры. Учебник. - М. : Советский спорт, 2003.
6. Поваляева В. В. "Секреты" моих уроков // Физическая культура в школе. - 2004. - 2.
7. Рунцов Б. С. Игры на прогулках // Физическая культура в школе. - 2006. - 6. - 71-73 с.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>