Методическая разработка подвижных игр для детей младшего школьного возраста. 1-4 класс

Страницы: <<  <  63 | 64 | 65 | 66 | 67  >  >>

o "Просмотреть все записи в Игры на свежем воздухе и в помещении" Игры на свежем воздухе и в помещении
Развивает: HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/tag/bystrotu-reakcii" быстроту реакции , HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/tag/dvigatelnye-navyki" двигательные навыки , HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/tag/lovkost" ловкость , HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/tag/chuvstva-kollektivizma" чувства коллективизма
HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/doshkvozr/air/cyplyata-i-lisa" o "Permanent Link to Цыплята и лиса" Цыплята и лиса
Разновидность игры « HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/doshkvozr/air/lovishka-dogonyalki-salki-pyatnashki" o "Игра "Ловишка"" Ловишка », но в роли «ловишки» выступает «лиса».
Из числа играющих детей выбирается «лиса», а остальные дети — «цыплята». В начале игры роль лисы может исполнить воспитатель.
Дети-«цыплята» стоят на скамейках, пеньках, плоских камешках или им отводится «домик» за проведенной на игровом поле чертой. «Лиса» бегает в игровом поле.
Дождавшись, когда «лиса» отбежит в дальний угол, «цыплята» спрыгивают со своих мест вниз или пересекают линию «домика» и передвигаются по игровому полю, прыгая на двух ногах. Они стараются не удаляться далеко от «домика». При приближении лисы «цыплята» стараются быстрее забраться на свои места или пересечь линию «домика». Но их передвижения ограничены прыжками, а «лиса» может бежать. Пойманных «цыплят» она уводит в свой угол (в свою «нору»), а затем продолжается игра.
После того, как «лиса» поймает 4—6 цыплят, воспитатель возвращает пойманных «цыплят» в игру, а «лису» меняет.
Категория: HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/category/doshkvozr/air" o "Просмотреть

Страницы: <<  <  63 | 64 | 65 | 66 | 67  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: