Методическая разработка подвижных игр для детей младшего школьного возраста. 1-4 класс

Страницы: <<  <  26 | 27 | 28 | 29 | 30  >  >>

грок.
После окончания игры воспитатель подводит итоги. Побеждает та команда, у которой осталось больше непойманных своих рыбок, но больше «пойманных» чужих «рыбок».
Правила игры: во время игры нельзя хватать руками игрока другой команды, толкаться, наступать на ноги другим игрокам.
Категория: HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/category/doshkvozr/air" o "Просмотреть все записи в Игры на свежем воздухе и в помещении" Игры на свежем воздухе и в помещении
Развивает: HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/tag/koordinaciyu-dvizhenij" координацию движений , HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/tag/lovkost" ловкость , HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/tag/osnovnye-vidy-dvizhenij" основные виды движений
HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/doshkvozr/air/kto-dalshe" o "Permanent Link to Кто дальше?. . " Кто дальше?. .
По цели и характеру эта игра близка игре « HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/doshkvozr/air/donesi-meshochek" o "Игра "Донеси мешочек"" Донеси мешочек ».
На игровой площадке проводят две параллельные линии на расстоянии 5—8 м (в зависимости от возраста играющих).
У первой черты ребенок наклоняется вперед, сгибаясь почти до прямого угла. На спину ему кладут мешочек с песком или подушечку. В таком положении ребенок должен пройти путь до следующей черты, не уронив предмет со спины во время движения.
Правила игры: поправлять предмет или поддерживать его во время ходьбы между линиями. Ребенок, потерявший груз, выбывает из игры.
Категория: HYPERLINK "http://azbuka-igr. ru/category/doshkvozr/air" o "Просмотреть все записи в Игры на свежем воздухе и в помещении" Игры на свежем воздухе и в помещении
Развивает: HYPERLINK

Страницы: <<  <  26 | 27 | 28 | 29 | 30  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: