Методическая разработка по ПДД в подготовительной группе

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

н делать пешеход, чтобы стать заметней для водителя?
(иметь на одежде светоотражатели).
Воспитатель: Молодцы, ребята.
Для безопасности движения транспорта и пешеходов созданы специальные правила, которые нужно обязательно знать и выполнять. А чтобы не растеряться на улице и не попасть в беду нам на помощь придут дорожные знаки.
2-ой ребенок: Много есть различных знаков-
Эти знаки нужно знать,
Чтобы правил на дороге
Никогда не нарушать.

Второй конкурс - "Реклама дорожного знака".
Каждая команда представляет один дорожный знак по следующей схеме:1) как выглядит знак, 2) его значение 3) "реклама"
(фишку получает каждая команда, но еще можно дополнительно дать фишку за оригинальность, творческий подход).
Ведущий: Молодцы, ребята!
Включается звук движущихся машин, и вбегает в зал Светофор со словами:"Стоп, стоп, стоооооооп ма-ши-ны! Остановитесь! На мои сигналы присмотритесь!"
Ведущий: Ой, ребята, что это? (ответы детей)
Светофор: Здравствуйте, ребята! Узнали меня? Я слышал, что вы много знаете о безопасности на дорогах, о правилах дорожного движения и о дорожных знаках. Сначала я хочу проверить ваши знания о работе, которую выполняю я. Предлагаю поиграть!

Игра "Светофор".
Правила: на полу разложены 3 обруча, команды встают в эти "круги" (по 2 человека с каждой команды в один круг): красный, желтый, зеленый, изображая светофор. Когда называется один из цветов, дети этого кружка стоят, все остальные присели. Цвета называются в разнобой.

Светофор: Хорошо, ребята, молодцы. Поиграли и размялись.

Третий конкурс - "Собери дорожный знак".
Ведущий: Ребята, Светофор - наш главный помощник на улице, знать и понимать его с

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: