мов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц" по специальности 35. 02. 07. "Механизация сельского хозяйства"
Комбинированный урок - форма воссоздания предметного и социального содержания профессиональной деятельности, моделирования систем отношений, характерных для данного вида.
На этом уроке могут сочетаться: изложение нового материала и проверка усвоения знаний и умений, их закрепление и совершенствование, выработка умений и навыков, то есть реализуются несколько взаимосвязанных дидактических целей.
Большое значение в структуре комбинированного урока приобретают соподчиненность и взаимосвязь его составных частей. Только успешное решение педагогических задач предыдущей части урока, позволяет переходить к последующей, а итоговый эффект урока достигается при реализации целей, поставленных к каждой части урока.
У обучающихся формируются существенные профессиональные качества: знания, умения и навыки, интерес к техники; практический склад ума; техническое мышление; наблюдательность; способность на слух определять неисправность; развитый глазомер; умелые руки; физическая выносливость; ответственность; организаторские способности.
Методика организации и проведения урока
Данная методическая разработка предназначена для профессиональной направленности по специальности 35. 02. 07. "Механизация сельского хозяйства".
Используемый материал помогает обучающимся по - новому взглянуть на выбранную профессию и общими усилиями найти необходимые точки соприкосновения изучаемых дисциплин для формирования целостного представления о профессии техник - механик.
Вопросы, используемые в ходе урока, позволяют проверить как знание теории, так и умение раскрывать вне
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>