ружающий мир", направленного на самостоятельный процесс познания окружающей природы, являющейся инструментом активной работы памяти и восприятия младшего школьника.
Список литературы:
Виноградова, Н. Ф. , Рыдзе, О. А. Окружающий мир как учебный предмет в начальной школе: особенности, возможности, методические подходы / Н. Ф. Виноградова, О. А. Рыдзе. - Начальная школа, 2007. - С. 13-17.
Полат, Е. С. , Иосо Рао, Методология учебного проекта. Материалы городского методического семинара / Е. С. Полат, Иосо Рао. - Москва: МИПКРО, 2001. - 144 с.
Савенков, А. И. Программа исследовательского обучения младших школьников / А. И. Савенвов. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2006. - 205 с.
Щукина, Г. И. Проблема познавательного интереса в педагогике / Г. И. Щукина. - Москва: Педагогика, 1971. - 351 с.
Страницы: << < 2 | 3 | 4