/>обрезной край;
применение: подстаканник, украшение.
Эти сведения заносим в таблицу 1.
Теперь, выберите лучшие или понравившиеся вам признаки и запишите их в таблице 2. По получившимся данным, используя метод комбинирования, нарисуйте эскиз изделия.
7. 2. Самостоятельная работа учащихся и текущий инструктаж.
Во время работы звучит музыка (оркестр П. Мориа)
7. 3. Заключительный инструктаж.
Представление работ учащихся. На что необходимо обратить внимание.
8. Закрепление новых знаний.
Карточки по закреплению новой темы.
- Где можно использовать полученные знания?
9. Подведение итогов урока.
Страницы: << < 2 | 3 | 4