дом. Выполняем 12. 8 а.
-Чем эта система отличается от предыдущей?
-Никакая переменная не выражена. Давайте выразим.
-Какую переменную удобнее выразить?
-у из второго уравнения.
Решение:
у10-2х
5х-3(10-2х)14
5х-306х14
11х44
х4.
Если х4, то у10-2х42.
Ответ: (4;2).
-Итак, при решении систем мы использовали определённую последовательность шагов. Другими словами составили и пользовались алгоритмом. Давайте ещё раз повторим, что мы делали.
1. Выразить у (х) из одного уравнения системы.
2. Подставить полученное на первом шаге выражение вместо у (х) в другое уравнение системы.
3. Решить полученное на втором шаге уравнение.
4. Подставить найденное на третьем шаге значение х (у) в выражение, полученное на первом шаге.
5. Записать ответ в виде пары значений (х; у), которые были найдены соответственно на третьем и четвёртом шагах. ( Слайд 5).
Алгоритм заранее напечатанный раздаётся учащимся.
Задание: Решите системы методом подстановки, используя алгоритм:
-Где же кроме алгебры используется данный метод? ( Слайды 6, 7)
И последнее задание: дайте ответы на вопросы ( Слайд 9) в тетрадях с домашней работой и сдайте на проверку.
3. ( Слайд 10) Домашнее задание: параграф 12 читать;
учить алгоритм;
12. 7а; 11. 10б; 12. 1г; 12. 8б.
Страницы: << < 1 | 2