ды? (коррозия).
8. Рубины, сапфиры, корунд, глинозем - с химической точки зрения что это? (оксид алюминия).
9. Какой металл способен намагничиваться и размагничиваться? (железо).
10. Как получить гашеную известь из известняка? (известняк термически обработать, а затем добавить воды).
11. Как называется минерал, содержащий смешанный оксид железа II и III валентного. (магнезит или магнитный железняк).
12. Назовите процесс восстановления металлов из их растворов или расплавов под действием электрического тока. (электролиз).
13. Какой металл входит в состав белка гемоглобина, участвующего в переносе кислорода в организме человека? (железо).
V. Задача (3 балла) приложение 4
Задание для I группы: На гидроксид калия подействовали раствором, содержащим 31,5 г азотной кислоты. Какая масса соли образовалась?
Задание для II группы: Какую массу оксида кальция можно получить при обжиге 1 кг известняка, содержащего 8 примесей?
Задание для III группы: Для сжигания 9 г алюминия израсходовали 22 л воздуха, обогащенного кислородом. Рассчитайте объёмную долю (в ) кислорода в этом воздухе.
Задание для IV группы: Какую массу 20-ного раствора серной кислоты необходимо взять для растворения в ней 8,4 г железа?
VI. Эксперимент. (2 балла)
Распознать предложенные вещества: гидроксид натрия, хлорид калия, хлорид бария, сульфат натрия. На время и правильность. На доске представители команд записывают соответствующие уравнения реакций в молекулярном и ионном виде.
( 1 - хлорид бария, 2 - гидроксид натрия, в 3 - хлорид калия, 4 сульфат натрия).
Подведение итогов: подсчет баллов и выставление оценок.
Домашнее задание: Повторить главу "Металлы" к контрольной работе.
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>