Метаболизм

Федеральный сайт сетевых образовательных сообществ
«Открытый класс»
Сообщество «Год Учителя в «Открытом классе»»
Конкурс методических разработок
Тема конкурса:
Изучении темы "Метаболизм" с использованием современных педагогических технологий.
«Метаболизм – основа существования живых организмов»
Автор: Иванова Елена Эдуардовна,
Учитель биологии высшей категории
МОУ СОШ 5 г. Искитима Новосибирской области,
HYPERLINK "mailto:ele6839yandez. ru" ele6839yandez. ru
2010
10 класс
Тема урока: Метаболизм – основа существования живых организмов.
Урок рассчитан на 90 минут.
Цели урока:
Формирование общих представлений о клеточном метаболизме и его биологическом значении.
Развитие навыков самостоятельной работы с различными источниками информации.
Задачи урока:
Изучить, что такое метаболизм и выяснить является ли он жизненно важным процессом.
Сравнить анаболизм и катаболизм.
Определить биологическое значение метаболизма.
Оборудование: компьютеры с подключением к Интернет, проектор, экран или интерактивная доска, презентация; дополнительная литература, электронные информационно-справочные ресурсы (см. список литературы), листы самооценки.
План урока:
Введение: объявление темы урока, постановка целей и задач урока (2 мин. ).
Изучение нового материала:
самостоятельная работа по поиску биологической информации в различных источниках (учебная литература, справочная литература, электронные энциклопедии, интернет) (20 мин. ),
пауза для физической разгрузки (любые упражнения для расслабления глаз, мышц шеи и рук) (3 мин. ),
проверка самостоятельной работы и составление конспекта урока с использованием слайдов презентации (20мин) перерыв перед вт