Местоимение

нный материал по данной теме и теперь должны ответить, составив связанный рассказ о местоимении.

2. Проверка домашнего задания.

Слайд 3 (устно)
Дайте определение местоимения.
(Местоимение - часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их).
Перечислите разряды местоимений.
(Личные, возвратное, вопросительные, относительные, неопределённые, отрицательные, притяжательные, указательные, определительные).
Какие местоимения не склоняются? (неопр. - некто, нечто, каков, таков)
У каких местоимений нет именительного падежа? (некого, нечего)
Как образуются отрицательные местоимения? (с помощью приставок НЕ- и НИ-)
Как образуются неопределенные местоимения? (с помощью приставок НЕ-, КОЕ-, суффиксов - ТО, -ЛИБО, -НИБУДЬ).
Объясните разницу в значении местоимений: его (подвиг), (наградили) его. (его- притяж. , его- личн. ).
Какие местоимения пишутся через дефис? (неопределённые).
Ответы учеников.

3. Работа по теме урока. Выполнение заданий.

Задание 1. (слайд 4) Замените, где возможно, существительные местоимениями (устно).
Вежливая, добрая девочка - настоящая маленькая хозяйка в доме. Девочка не допустит, чтобы на книжках или на столе была пыль. Девочка охотно вымоет посуду, подметет пол, польет цветы, поможет бабушке и маме.
Такая девочка никогда не капризничает.

Задание 2 (слайд 5). Прочитать стихотворение и выписать из него местоимения в столбик (письм. ):

Я да ты, да мы с тобой
Шли мы вместе с нами
По широкой мостовой
Стройными рядами.
- Посчитай их всех скорей,
Сбился я со счёта, -
Говорит он ей, - ей-ей,
Пропустил кого-то.
Нас она считать взялась,
Пальцы загиб