технических средств;
-расширить возможности эмоционально и образно подать материал.
Задачи:
-добиться ясных представления у учащихся о пользе, опасностях и вреде, которые может принести огонь, и способах обеспечения пожарной безопасности в повседневной жизнедеятельности;
-продолжать формирование привычки к соблюдению правил пожарной безопасности, бережного отношения к своей жизни, таких качеств, как осмотрительность, находчивость, собранность.
Тип урока: комбинированный.
План урока:
1. Общее сведения о пожаре. Понятия п пожаре.
2. Процесс горения, условия его возникновения и прекращения.
3. Основные причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях.
4. Основные поражающие факторы пожара и их воздействие на людей.
5. Правила безопасного поведения при эвакуации из горящего здания.
6. Паника во время пожара. Предотвращение паники.
7. Значение противопожарной службы . История её развития.
Материальное обеспечение:
Правила пожарной безопасности в Российской Федерации (извлечения из ППБ 01-03);
Телевизор.
Предварительная подготовка:
Индивидуальное задание по темам:
История развития пожарной охраны.
Причины пожаров в зданиях.
Правила безопасного поведения при эвакуации из горящего здания.
Паника, её предотвращение.
Современные средства тушения.
Ход урока:
1) Организационный момент.
Приветствие учителя.
Проверка отсутствующих.
2) Сообщение темы и цели урока.
3) Работа по теме урока.
30 апреля - День работников пожарной охраны.
В рамках Всероссийского открытого урока по "Основам Безопасности жизнедеятельности" проводим данный урок.
Знакомство с понятием "Пожар" (
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>