лектроприборов.
3. Самые опасные поражающие факторы пожара – это:
а) открытый огонь и пониженная концентрация кислорода;
б) большое задымление;
в) температура среды и токсичные продукты горения.
4. Наибольшую опасность представляют пожары, возникающие:
а) в транспорте;
б) в жилом секторе и общественных местах;
в) на объекте экономики.
5. Как правильно покинуть помещение, если в нём произошли пожар и задымление?
а) пригнуться к полу;
б) дыша через мокрую ткань;
в) используя оба указанные выше приема.
ГОУ СПО ТО "Донской техникум информатики и вычислительной техники"
КОНСПЕКТ
открытого урока по дисциплине "ОБЖ",
специальность 230113
Преподаватель: Демидова Елена Николаевна
30. 04. 2013 г.
Тема урока: "Меры пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожарах.
Цели урока:
1. образовательная
а) знать:
-правила безопасного поведения при пожарах и способах эвакуации из горящего здания;
-основные мероприятия по защите учащихся при пожаре в здании техникума;
- об основных причинах и последствия пожара;
б) владеть навыками выполнения мероприятий по защите от пожаров;
в) иметь представление о последствиях пожаров и мерах, принимаемых по защите от них.
2. воспитательная- формировать культуру безопасности жизнедеятельности, коллективизм, навыки взаимопомощи, находчивость в трудных ситуациях.
Цель использования информационной технологии на уроке:
-сделать урок современным (с точки зрения использования технических средств);
-приблизить урок к мировосприятию современного ребёнка, который больше смотрит и слушает, чем читает и говорит, предпочитает использовать информацию,добытую с помощью
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>