алалар өз отбасың жақсы көруге және сыйлауға тәрбиелеу
Отбасы жайлы көп нәрсе білді.
Күтілетін нәтиже:
Өздерінің отбасы мүшесін атауды ұғынады
Әр отбасы мүшесі қандай жұмыс істейтіні туралы түсінеді
Отбасында көмек беруді қолданады
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің айы: қазан
технологиялық картасы күні:24. 10. 16ж
II кіші топ "Қарлығаш" Тәрбиеші: А. К. Жумабаева
Білім саласы: "Әлеумет"
Кіші сала: Қоршаған ортамен танысу
Тақырыбы: "Мен кіммін?"
Мақсаты: Өзі туралы қарапайым түсініктерін қалыптастыру (менің қолым,аяғым,
басым ,қолым бар). Өзін құрметтеуге және өзінің "Мен өзім" деген дербестегін нығайтуға мүмкіндік жасау. Балаға қарапайым туыстық қарым-қатынастары,сүйіспеншілігі мен қандай эмоциялық сезімде болатыны туралы пікірін айтуға ынталандыру.
Билингвалдық компонент:Мен-я,өзім-сама,сам,туыстар-родственники,отбасы-семья.
Сөздік жұмыс:мен,бала,өзім,туыстар,отбасы,немере.
Көрнекіліктер: Балалардың фото суреттері.
Іс әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің қызметі
Балалардың іс әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Балалар бізге қонаққа қуыршақ келді.
Балалар қуыршақпен амандасады, танысады. .
Ұйымдастырушылық ізденіс
-Аңсар әр балаға барып атын сұрайды?
- Аружан жасың нешеде?
-Сенің қандай дене мүшелерің бар?
-Әдия сенде ата-әже барма?
-Сен балалармен бірге не істейсің?
-Ерасыл сенде ата-әже барма?
-Сен оларды жақсы көресің бе?
Суреттермен жұмыс:
-Тәрбиеші сұрақтарды қойды. (Суреттер арқылы)
Сендер қайда күнде таңертен келесіңдер?
-Сендердің топтың аталуы қандай?
Сонда балабақшада кімдер тәрбиеленеді?
Балалардан өз отбасы тура
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>