;, А. Опекушин "Памятник А. С. Пушкину", В. Мухина "Рабочий и колхозница")
СЛАЙД 4
Как вы понимаете слова: "Доблесть не умирает с героем, а переживает его"? Еврипид (писатель, жил 2500 лет назад)
Мы переходим к теме нашего урока:
Урок - конференция
Монументальная скульптура и образ истории народа
в Великой Отечественной войне.
СЛАЙД 5
Звучит фрагмент музыкального произведения Б. Александров "Священная война".
Ученик: Июнь! Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя. . .
Враг бешенный на нас пошёл войной,
Жестокий враг на наше счастье поднял руку. . . (Сергей Михалков).
ВОВ 1941-1945 гг. шла 4 долгих года. Наш народ сумел выдержать все испытания. В этом году наша страна празднует 70 - летнюю годовщину Великой Победы в этой страшной войне. Великой Победе мы посвящаем наш урок.
Вторая мировая война для нашей страны до сих пор остается самым трагическим и великим событием в нашей истории. Тема войны живет в сердце каждого человека, и конечно же, не оставила равнодушными музыкантов, композиторов и художников.
Память о погибших в эти годы увековечена во множестве памятников и монументов, которые расположены во всех городах России.
Мы начинаем знакомство с монументальной скульптурой, в которой авторы воспевают борцов и защитников - героев ВОВ .
Сегодня у нас будут выступающие и, конечно же, слушатели. Мы должны учиться не только выступать, но и слушать. Прошу всех заполнять рабочие листы по ходу конференции .
СЛАЙДЫ 6-15
Выступления учащихся.
Брестская крепость - "Крепость-Герой".
21 июня 1941 года Бре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>