курган. Памятник-ансамбль "Героям Сталинградской битвы"
o Памятник Георгию Константиновичу Жукову в Москве
o Памятник Неизвестному солдату в Александровском саду
o Главный памятник победе - Поклонная гора в Москве
o Мемориал в Трептов-парке в Берлине
o Памятники ВОВ г. Братска
Музыкальный ряд: Б. Александров "Священная война".
Литературный ряд: Р. Рождественский "Реквием", В. С. Высоцкий "Братские могилы"
План урока:
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы , цели, задач урока.
3. Повторение основных понятий по теме "Скульптура"
4. Выступления учащихся
"Монументальные ансамбли и памятники, посвященные ВОВ".
5. Подведение в урока.
Ход урока
СЛАЙД 1
Организационный момент.
Сообщение темы урока
СЛАЙД 2
Сообщение цели, задач урока.
СЛАЙД 3 Повторение основных понятий по теме "Скульптура"
На прошлом уроке мы познакомились с понятием "Монументальная скульптура"
Прошу вас ответить на следующие вопросы:
Что мы называем "скульптурой"? (Скульптура - вид изобразительного искусства, в котором произведения имеют трехмерный объем).
Какой бывает скульптура?" (Виды скульптуры: монументальная, станковая, скульптура малых форм).
Монументальная скульптура - скульптура больших размеров (монументы, ансамбли. Архитектурные группы)
Мемориальный - служащий для увековечивания памяти кого/чего-нибудь.
Ансамбль - произведения, объединенные вместе и связанные друг с другом общим замыслом.
Назовите с какими произведениями монументальной скульптуры мы познакомились, кто их автор? (Мартос "Памятник Минину и Пожарскому"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>