/>Учитель: Так что же такое лад?
Ответы учащихся.
Учитель: Правильно!
(слайд 14)
Лад - средство музыкальной выразительности
(слайд 15)
С какими главными ладами музыки мы познакомились7
-Какой оттенок придаёт музыке мажорный лад?
-Какой оттенок придаёт минорный лад?
-какие произведения, и каких композиторов вы слушали? В каком ладу они звучали?
7. Рефлексия.
-У каждого из вас в течение урока создалось настроение (мажорное или минорное).
-Я прошу вас поднять ту карточку, которая соответствует вашему настроению сейчас.
-Мне очень понравилось сегодня работать с вами на уроке!
Учитель: Спасибо за работу на уроке!
Страницы: << < 4 | 5 | 6