Мектеп және сынып мәдениеті

Мектеп және сынып мәдениеті.

Коучинг тақырыбы
Коучинг мақсаты
Күтілетін нәтиже
Қамтылатын модульдер мен сұрақтар
Ресурстар
Практикалық тапсырма
Мектеп және сынып мәдениеті.

Барлық адамға тән жалпы сипаттар, әр адамның өзіндік айырмашылықтары. Жалпы мәдениет мәнмәтінін жаңғырту және оны мектеп сыныбы жағдайында маңызды ету. Мұғалімдердің сыни ойлауын қалыптастыру.

Ғаламдық мәдени айырмашылықтар туралы, қоршаған орта факторлары сынып мәдениетіне әсер етуі туралы білімдерді меңгеру
Диалогтық оқыту, СТО, АКТ,топтық жұмыс, басқару және көшбасшылық
МАН, презентациялар, түрлі-түсті қағаздар, фломастерлер, А-4,А-3 формат қағаздары
Сынып мәдениеті мен оқу ортасын құрады. Сыныпты бақылау әдістемесін меңгереді.
Коучинг барысы
Кезеңдер
Мерзімі
Коучерлердің іс-әрекеті
Мұғалімдердің іс-әрекеті
Ресурстар
Ұйымдастыру кезеңі
5 мин
1. "Комплименттер бұрқасыны" ойсергегі арқылы психологиялық жағымды ахуал қалыптастырады.
2. "Жағымды сөздер арқылы топқа бөліну" әдісі арқылы мұғалімдерді топқа бөледі.
1-топ: "Мәдениет"
2-топ: "Шығармашылық"
3-топ: "Мінсіздік"
4-топ: "Жұлдыз"
1. Параққа бір сөйлем комплимент жазады, (өздерінің сүйікті адамдарына арналған), домалақтап бір-біріне лақтырады
2. - "Сізді мәдениетті адам ретінде жоғары бағалаймын"
oo "Мінсіз мұғалім сіздей-ақ болсын"
oo "Сіздің шығармашылық ойлауыңыз мені таңқалдырады"
oo "Жұлдызыңыз жана берсін" сөздерін кезектесіп оқиды, оқыған сөйлемдері бойынша топтарға бөлінеді.


Парақтар


Плакатқа жазылған сөздер
Ой қозғау:

5 мин
1. "Т