". Слов. работа: кабатлау. Д/И: "Кем анда?".
Прогулка
Наблюдение за солнцем и облаками - развивать наблюдательность
(П Р, Р Р).
Продолжить наводить порядок на участке после зимы - прививать трудолюбие (С-К Р).
Беседа "Как работают врачи" (П Р).
П/И "Лохматый пес", играть соблюдая правила (Ф Р).
Словарная работа: Д/И "Уйнарга яратабыз"
закрепить названия игрушек на татарском языке.
Вечер
Чтение произведений о здоровье
(Р Р, Х-Э Р).
Закрепить с Русланом, Даниилом и Марселем закрепить ориентировку на листе бумаги (П Р).
Изготовление атрибутов для С/Р "Семья" - семья идет в поликлинику
(Х-Э Р).
С/Р игра "Семья в поликлинике", предложить необходимые атрибуты (С-К Р).
Повторить на тат. яз. вежливые слова: исэнмэсэз, хэерле иртэ,сау булыгыз, рэхмэт (С-К Р, П Р).
Беседа о психофизическом самочувствии воспитанников
Календарное планирование воспитательно-образовательной деятельности в группе 5
Тема недели: "Пирамида здоровья" (Всемирный день здоровья)
День недели: вторник
Дата: 21 апреля
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Самостоятельная деятельность детей
Работа по УМК и НРК
Работа с родителями
Непосредственно-образовательная деятельность
Образовательная деятельность в режимных моментах
Групповая форма работы
Индивидуальная форма работы
Утро
Беседа: "О профессиях, связанных со здоровьем" (П Р, Р Р).
С девочками закрепить времена года и весенние месяцы, отметить на календаре погоды(П Р).
Совершенствовать
Страницы: << < 73 | 74 | 75 | 76 | 77 > >>