Медузы

Конспект занятия по художественному творчеству "Медузы"
Цель: создать условия для формирования у детей представления о медузах и их пользе посредством игровой, речевой и художественной деятельностей.
Задачи:
1. Сформировать представления о медузах.
2. Развивать познавательные мотивы.
3. Воспитывать экологическую культуру.
4. Совершенствовать диалогическую форму речи и пополнить активный словарный запас.
5. Продолжать развивать навыки рисования и аппликации.
Материал:
1. Аудиозапись из м/ф "Большой Ух" -- "А мы веселые медузы". "Шум моря"
2. Костюм морского Царя.
3. Таблички -- ободки для детей с изображением мелкого мусора, засоряющего воду (по количеству детей).
4. Шляпка "Медуза".
Ход
Речёвка.
(Дети, стоя в кругу, взявшись за руки, проговаривают слова).
Все мы дружные ребята.
Мы ребята-дошколята.
Никого не обижаем.
Как заботиться, мы знаем.
Никого в беде не бросим.
Не отнимем, а попросим.
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно, светло!

Ребята, скажите как называется тема недели? (водные обитатели). Аудиозапись "Шум моря".
Игра "Кто больше назовет водных обитателей"
А какая бывает вода? (пресная и соленая, пресная - в реках, соленая - в море). И сейчас мы проведем опыт, который называется:
Подводная лодка из яйца
Возьмите 3 банки: две пол-литровые и одну литровую. Одну банку наполните чистой водой и опустите в нее сырое яйцо. Оно утонет.
Во вторую банку налейте крепкий раствор поваренной соли (2 столовые ложки на 0,5 л воды). Опустите туда второе яйцо - оно будет плавать. Это объясняется тем, что соленая вода тяжелее, поэтому и плавать в море легче, чем в р