Мёд

к информации в Интернете;
- проведение экскурсии на выставку меда;
- встреча со специалистом - пасечником;
- проведение анкетирования среди учащихся 2-3 классов.
2. Обобщение:
- отбор и систематизация, анализ и оформление полученных материалов.
3. Подготовка к презентации:
- подготовка выводов по теме исследования;
- создание презентации;
- подготовка сопроводительных материалов.
4. Презентация:
- представление результатов работы.

Используемая литература:
1. М. К. Шевчук. Пасека, пчёлы и мёд.
2. В. А. Темнов. Технология продуктов пчеловодства. Издательство "Колос", Москва -- 1967
3. П. П. Максимов. Пчеловодство. М. : Учпедгиз, 1962.
4. "Большая иллюстрированная энциклопедия Кирилла и Мефодия", 2006 г
5. "Что есть что. Школьная энциклопедия". 1996-2000 "Пчёлы"
6. Русакова Т. М. А что такое мед, ж. Пчеловодство, 1997г. 5.
7. Спутник пчеловода-практика. - М. , Газетно-журнальное объединение "Воскресение", 1992г.
8. Шабаршов И. А. Юному пчеловоду: Кн. для учащихся. - М. : Просвещение, 1988.
9. http://www. playcast. ru/uploads/2014/08/13/9496877. png - фон
10. http://www. icone-gif. com/gif/animaux/abeille/abeille-gif-024. gif
11.
http://www. playcast. ru/uploads/2014/08/14/9507202. png
12. http://www. dobryj-pasechnik. ru/public/raznoe/view/282. html

























ПРЕЗЕНТАЦИЯ

ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
Расширение знаний о пчелах, мёде и его пользе для человека.
ЗАДАЧИ:
1) изучить литературу и собрать информацию о мёде;
2) узнать, откуда берется мёд;
3) узнать, какие существуют сор