, которая сможет быстро, качественно работать на швейной машине. А советники тоже очень важны, чтобы помочь команде при ответах на вопросы (слайд 2).
На столах у вас лежат личные карточки учениц, куда вы должны написать название вашей команды.
2. Приветствие и представление команд
- Ну а теперь давайте познакомимся с командами.
(ученицы представляют свои команды).
Учитель: (слайд 3)
- Посмотрите внимательно на личные карточки. Там есть графа "задания" и графа "оценка". Все задания, которые вы будете выполнять сегодня, оценивать будете сами, всей командой. А для себя я составила табличку, куда буду выставлять отметки, а потом мы их сверим и выберем самую достойную команду.
Желаю вам работать слажено, дружно, быть естественными, но и конечно не шуметь.
4. Конкурсная программа.
Первое задание у нас будет по проверке знаний по разделу "Материаловедение" - разгадывание кроссворда (слайд 4).
Над заданием работает вся команда. Время на выполнение - 10 минут. Не забудьте на кроссворде написать название вашей команды.
Учитель: (слайд 5)
Время прошло. Проверим ваш кроссворд. У вас на столах ручки с красной пастой, исправьте ошибки, если они есть. А теперь возьмите вашу личную карточку и оцените свою работу. Вопросов было много-15, если одна ошибка, я считаю, можно ставить "5".
Следующее задание по разделу "Машиноведение", а также проверим, как вы можете делать ручные украшающие швы.
(слайд 6). Сейчас капитаны команд подойдут к столу и выберут карточки. По карточкам вы узнаете, какой машинный шов нужно будет сделать.
Условные обозначения машинных швов у вас есть. На карточках запишите название команды. Откройте коробочку на столе, чтобы сначала сметать за
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>