"Математика в парикмахерском искусстве"
Выполнила студентка: Логинова Анастасия
Руководитель: Филимонова Ольга Николаевна
ГАПОУ КО "Калужский колледж сервиса и дизайна"
г. Калуга
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Значение математики в стрижке волос. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Значение математики в окрашивании волос. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. История парикмахерского искусства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Введение
"Тот, кто не знает математики
не может узнать никакой другой
науки и даже не может обнаружить
своего невежества. "
Цели:
1) Создание условий, стимулирующих молодежь к научному поиску, освоению научных методов познания окружающего мира;
2) Способствование формирования научного мировоззрения ;
3) Развитие творческих способностей учащихся и студентов;
4) Цель исследовательской работы: Определение значение математики в парикмахерском искусстве;
5) В этой работе мы попытаемся ответить на ряд вопросов: зачем математика нужна парикмахеру? В какой момент своего творчества мастер может использовать полученные ранее знания по математики? Может ли алгебра понадобиться в парикмахерской?
Значение математики в стрижке волос.
Парикмахер -- это настоящий художник, ра
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>