> hR
hR
hR
hR
hR
hR
hR
hR
ᄃ킄怂킄愂摧m 묁Ĉːᄆ궄惸궄懸摧䊓
愃摧媏
hR
hR
hR
愃摧囝õ
hR
梄币梄愁摧勷
煆愀摧媏
煆愀摧杜s
灆愀摧媏
hB
hR
㥆愀摧䊓
愃摧䊓
ᄃᲄ怂ᲄ愂摧䊓
hB
hB
hB
hB
hB
hB
hB
hB
hB
ᄃᲄ怂ᲄ愂摧䊓
愃摧䊓
㥆愀摧䊓
hB
hB
F
Ž
F
ð
ò
4
N
P
r
œ
ž
º
!
4
N
œ
à
â
ä
ö
º
Þ
à
â
ä
ê
ô
ö
&
h-m
&
䝆愀摧䖾
Ç欀d
梄币梄愁摧䖾Ç欀
ᄃᲄ怂ᲄ愂摧ゼ2
愃摧哂
jõ
愃摧䬏
È
j
Ü
jë
j
Ç欀둤
(
R
T
ˆ
Œ
º
À
Â
È
6
Ð
Ä
Æ
È
è
ᜀÈ
è
&
$
gdˆ
$a$gdˆ
jÙ
hˆ
hˆ
hˆ
hˆ
hˆ
hˆ
1. Оқушыларға ауырлық күші әрекетінен сұйықтар мен газдарда болатын қысым, сұйықтың ыдыс түбіне және қабырғаларына түсіретін қысымын есептеу туралы түсінік беру.
2. Оқушыларды ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.
3. Жауапкершілікке, тиянақтылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Сабақ түрі: аралас
Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап
Сабаққа қажетті құралдар: компьютер, слайдтар, видеопроектор.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Оқушылардың үй тапсырмасын қалай меңгергендерін тексеру.
Газдардың қатты денелер мен сұйықтардан өзгеше қандай қасиеттері бар?
Газ қысымы молекулаларының қозғалысы туралы ілім тұрғысында қалай түсіндіріледі?
Газдың ыдыс қабырғаларына түсіретін қысымын қандай тәжірибелер арқылы көрсетуге болады?
Газдың барлық бағытта бірдей қысым түсіретіні неден байқалады?
Неліктен газдың қысымы сығылғанда артады, ал ұлғайғанда кемиді?
Сығылғ
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>