/> Нүктеден нүктеге дейін түзу сызық жасауға үйрету. . "Нүкте" туралы түсінік беру, қағазға көп нүкте қоя білуге баулу. Бір нүкте арқылы бірнеше түзу сызық жасауға болатынын түсіндіру.
ІІІ-бөлім "Қызықты пішіндер" 7 сағат
Геометриялық пішіндерді туралы түсінік беру, пішіндерді ажырата білуге баулу. Айналадағы заттардың қандай пішінге ұқсайтының анықтау.
ІV-бөлім. . "Ойындар әлемі" 5 сағат
Ойын арқылы балалардың пішін туралы түсініктерін бекіту. Геометриялық мозайка ойыны бөліктерді орналасу жолдарын талдауға, пішіндер құрастыруға, үлгіге қарап бағдарлана білу үйрету. Шығармашылық қабілетін дамыту.
V - бөлім. "Сен білесің бе?" 5сағат
Балаларға бағдарламада өткенді тапсырмалар арқылы тексеру. Тапсырмаларды шешу.
Күтілетін нәтиже:
Геометриялық денелердің аталуы (куб, шар, цилиндр);
Әр түрлі тәсілджерді қолданады (нүкте, таяқша, сіріңке);.
Қоршаған ортадағы заттарды дұрыс атауын;
Геометриялық пішіндерді ажыратады;
Заттың түріне, түсіне, пішініне қарай салыстырады;
Ойын арқылы өз ойларын толық және еркін жеткізе біледі;
Бұрыштар жасай алады (нүкте, сызғыш);
Тапсырманы аяғына дейін орындайды;
Геометриялық пішіндерден заттарды құрастырады;
Пішіндерді сыйпаттайды.
Бағдарламаның күнтізбелік- тақырыптық жоспары
(36сағат аптасына 1рет)
Тақырыбы мен мақсаты
Сағат
саны
Өтетін күні
І-бөлім. "Математика еліне саяхат" 5 сағат
1
Тақырыбы:Геометрия еліне саяхат
Мақсаты: "Бұрыш" "бұрыштын жан-жағы" деген түсініктер беру. Балаларды сызғышпен таныстыру. Сызғыш көмегімен нүктелерді қосып, бұрыштар жасауға болатынын үйрету.
1
8.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>