овательности.
( выкладываются разноцветные полоски по количеству цветов радуги: понедельник - красная, вторник - оранжевая и т. д. )(6 слайд)
- Какой седьмой день недели?
- Чем он отличается от всех остальных?
- Кто знает, какой седьмой месяц года?
1. Физкультминутка. (7 слайд)
III. Закрепление представлений о числе7 и цифре 7.
( Работа в тетради ).
1). Ребята рассмотрите в тетради домино.
- сколько надо прибавить к 6, чтобы получилось 7? (617)
- как получить 7, если есть уже 5? (527)
- из каких ещё чисел можно составить число 7? (437)
2)Ребята, в нашем математическом лесу и трава необычная. Она в виде цифры 7. Посмотрите в тетрадках задание под номером 2. Все ли цифры одинакового цвета?(нет). От чего зависит цвет цифры( от размера).
-Какого цвета самые большие цифры? (зеленого). Давай-те их напишем. Но прежде чем начать писать сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика.
Этот пальчик мой танцует,
Этот вот кружок рисует,
Этот пальчик ловко скачет будто легкий , легкий мячик.
А мизинчик мой малышка ноготком скребет ,как мышка.
А большой мой толстячок , тут улегся на бочок.
-Возьмите в руки зеленые ручки и в воздухе попробуйте ее написать.
(показ )(8 слайд)
Напишите их зеленой ручкой.
Сколько их получилось? (6).
Найдите самые маленькие цифры. Какого они цвета ? (синие). Обведите самые маленькие семерки синей ручкой.
Гимнастика для глаз
В среду в жмурки мы играем,
Крепко глазки закрываем.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем глазки открывать.
Жмуримся и открываем
Так игру мы продолжаем.
Какого цвета цифры еще остались на картинке?(красного). Сравните их по размеру с зелеными и синими семерками.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>