Математика 4 класс

.
Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать очерёдность действий; осуществлять взаимопроверку; обсуждать совместное решение (предлагать варианты, сравнивать способы вычисления или решения задачи
Положительное отношение и интерес к изучению математики, восприятие математики как части общечеловеческой культуры
Фронта
льная ра
бота
Внешний контроль. Самоконт роль


Учебник Часть 2
48-49

С 49 7
84
Деление с остатком



1
Комбинированный
Освоить алгоритм деления с остатком.
подбирать цифру частного; выполнять деление на двузначное число (в частном двузначное число)
Удерживать цель учебной
деятельности.
Устанавливать закономерности и использовать их при выполнении заданий.
Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать очерёдность действий; осуществлять взаимопроверку; обсуждать совместное решение (предлагать варианты, сравнивать способы вычисления или решения задачи
Чувство ответственности за выполнение своей части работы при работе в группе
Фронта
льная ра
бота
Внешний контроль. Самоконт роль


Учебник Часть 2
50-51
С 51 8
85
Нуль в середине частного



1

Комбинированный
Освоить взаимосвязь умножения и деления.
подбирать цифру частного; выполнять деление на двузначное число (в частном трехзначное число); решать текстовые задачи на расход материалов
Использовать изученные правила, способы действий, приёмы вычислений, свойства объектов при выполнении учебных заданий.
Устанавливать закономерности и использовать их при выполнении заданий.
Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать очерёдность