ние задач, раскрывающих смысл действия деления
Стр. 60
Счетный материал, учебник, тетрадь. Электронное приложение к учебнику.
99
(35)
Решение задач, раскрывающих смысл действия деления.
Стр. 61
Счетный материал, учебник, тетрадь. Электронное приложение к учебнику.
100
(36)
Название компонентов и результата деления
Стр. 62
Обучающийся будет знать:
-конкретный смысл действия умножения и деления;
- знать переместительное свойство умножения;
- знать таблицу умножения и деления на 2 и 3;
Периметр прямоугольника
Уметь:
- находить значение числовых выражений в 1 - 2 действия без скобок;
- применять приемы вычислений:
при сложении - прибавление по частям; перестановка чисел;
при вычитании - вычитание числа по частям и вычитание на основе знания соответствующего случая сложения;
- выполнять сложение и вычитание с числом 0;
- находить число, которое на несколько единиц больше или меньше данного;
- уметь решать задачи в одно действие на сложение и вычитание и обратные задачи.
Познакомятся с уравнением и буквенными выражениями.
Обучающийся в совместной деятельности с учителем получит возможность научиться:
- группировать предметы по заданному признаку;
- решать ребусы, магические квадраты, круговые примеры, задачи на смекалку, головоломки, цепочки примеров, задачи-шутки, логические задачи;
- строить многоугольники, ломанные линии.
Познавательные УУД:
1. Ориентироваться в учебниках (система обозначений, структура текста, рубрики, словарь, содержание).
2. Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы учебника
Страницы: << < 52 | 53 | 54 | 55 | 56 > >>