др).
Сравнивать разные способы вычислений, выбирать наиболее удобные.
Записывать решение составных задач с помощью выражения.
Выполнять задания творческого и поискового характера.
Выстраивать и обосновывать стратегию успешной игры.
Вычислять значение буквенного выражения с одной переменной при заданных значениях буквы, использовать различные приемы при вычислении значения числового выражения, в том числе правила о порядке выполнения действий в выражениях, свойства сложения, прикидку результатов.
Решать уравнения вида: 12 х 12, 25 - х 20, х - 2 8, подбирая значение неизвестного.
Выполнять проверку правильности вычислений.
Использовать различные приемы проверки правильности выполненных вычислений.
Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий.
Счетный материал, учебник, тетрадь. Электронное приложение к учебнику.
38
(2)
Приёмы вычислений для случаев вида
36 2 ,
36 20
Стр. 58
Счетный материал, учебник, тетрадь. Электронное приложение к учебнику.
39
(3)
Приёмы вычислений для случаев вида
36 - 2 ,
36 - 20
Стр. 59
Счетный материал, учебник, тетрадь. Электронное приложение к учебнику.
40
(4)
Приём вычисления для случаев вида
26 4, 955
Стр. 60
Счетный материал, учебник, тетрадь. Электронное приложение к учебнику.
41
(5)
Приём вычисления для случаев вида
30 - 7
Стр. 61
Счетный материал, учебник, тетрадь. Электронное приложение к учебнику.
42
(6)
Приём вычислени
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>