Мета проведення: сприяти розвитку полікультурних та комунікативних компетентностей учнів; стимулювати інтерес і зацікавленість до вивчення математики та до підтримки особистої спортивної підготовки на достатньому рівні.
Організація естафети:
Математична естафета проводиться серед учнів різних класів (естафету можна провести і серед кількох команд одного класу).
Команда обирає назву, розробляє емблему, складає девіз. У кожній команді обирається капітан.
Учитель загодя повідомляє учням, який навчальний матеріал слід повторити перед проведенням естафети.
Учні ознайомлюються із правилами проведення естафети (послідовність конкурсів, вимоги до кожного конкурсу, кількість учасників в окремому конкурсі) та із подвійною системою оцінювання результатів конкурсів (оцінюється правильність математичних результатів та спортивні досягнення).
Естафета проводиться в актовому залі, який прикрашається повітряними кульками, плакатами, емблемами команд, та відповідно технічно обладнаний (програвач, мікрофон).
Для проведення конкурсів учитель має підготувати: роздатковий матеріал по кожному конкурсу, суддівські таблиці для занесення набраних балівто що.
Обирається журі (обовязковий інструктаж щодо оцінювання конкурсів).
Запрошуються уболівальники.
Правила гри:
Ведучий змагання – учитель математики або старшокласник.
Естафета складається з шести конкурсів, за кожний з яких команди набирають певну кількість балів (оголошується відразу після конкурсу).
Виграє команда, яка набере найбільшу сукупну кількість балів.
Ведучий:
Добрий день, шановні уболівальники та гості Математичної естафети! Ми раді привітати вас в актовому залі нашої школи і сподіваємось, що сьогоднішній турнір буде цікавим і вам, і учасникам, і в памяті в
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>