ких методов (линейного программирования, нелинейного программирования, динамического программирования) для формализации экономических процессов;
-- представлять экономико-математические модели в объёме, достаточном для понимания их экономического смысла;
-- формулировать простейшие прикладные экономико-математические модели;
-- самостоятельно составлять, решать и интерпретировать простейшие практически значимые экономико-математические модели;
-- обосновывать хозяйственные решения на основе результатов моделирования;
-- работать в табличном процессоре MS Excel.
Оценка достижения планируемых результатов усвоения курса (пример)
1. Экономико-математическое моделирование: сфера применения.
2. Границы познавательных возможностей экономико-математического моделирования.
3. Значение экономико-математического моделирования для экономической науки и практики.
4. Определение экономико-математического моделирования.
5. Этапы экономико-математического моделирования.
6. Классификация экономико-математических методов.
7. Классификация экономико-математических моделей.
8. Принцип оптимальности в планировании и управлении.
9. Понятие допустимого решения задачи линейного программирования.
10. Оптимальное решение задачи линейного программирования: математическое определение, экономический смысл.
11. Несовместность системы ограничений задачи линейного программирования: причины, примеры, экономическая интерпретация.
12. Неограниченность целевой функции задачи линейного программирования: причины, примеры, экономическая интерпретация.
13. Геометрическая интерпретация задачи линейного программирования.
14. Опорное решение задачи линейного программирования и его отыскание.
15. Формулировка
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>