м же думать и считать!
V конкурс. Математическая эстафета
Выносится дерево, на дереве висят груши, яблоки и т. д. на них написаны примеры, каждому по примеру. Ребята выходят по очереди срывают фрукт, пишут на доске (чтобы все видели) решение, какая команда быстрее.
1217 13-3 145 19-12 1522 1631 17-11 1841 19-14
2021 2324 49-35 28-16 66-52 78-53 95-43 7324 89-56
Ведущий:
Вы, ребята, все устали,
Много думали, считали,
Отдохнуть уже пора
И 6 тур - игра.
VI конкурс.
Каждой команде нужно нарисовать человека из цифр. Используя несколько цифр от 0 до 9. За каждую использованную цифру 1 балл. Рисунки передаются жюри, жюри считает
Пока команды рисуют проводиться конкурс с болельщиками.
Ведущий:
1. Загадки: 1. Вид ее - как запятая
Хвост крючком, и не секрет:
Любит всех она лентяев
А ее лентяи - нет. (2)
2. Не похож он на пятак,
Не похож на бублик,
Круглый он, да не дурак,
С дыркой, да не бублик. (0)
3. У кого одна нога,
Да и та без башмака? (7)
2. Назовите сказки или песни, в которых есть цифры.
Ведущий:
VII конкурс. Урок математики
Всем членам команды на грудь вешают таблички с номерами от 1 до 5. в 5-6 шагах перед каждой командой ставят 2 стула. Ведущий громко объявляет какое-либо действие, играющие должны быстро подсчитать результат, и те из них, у кого таблички с цифрами бегут и садятся на приготовленные стулья так, чтобы зрители могли подсчитать сумму.
Команда, быстрее выполнившая задание, получает одно очко. Примеров может быть несколько, чтобы каждый участвовал в игре, хотя бы по одному разу.
2312 3211 95-64 35-12 67-36 59-27 3114
432 1210
пока жюри подводит итоги, шестиклассники показывает инсцинирование стихотворения
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>