й недели математики. Сценарий внеурочного мероприятия включает загадки, вопросы, кроссворды, ребусы, которые способствуют расширению знаний студентов по темам математики, эрудиции, находчивости, интереса к предмету, истории ее развития.
Цели занятия: образовательная – обобщить и закрепить знания студентов по темам математики; научить применять знания в новой ситуации; научить видеть проявления изученных закономерностей в окружающей жизни;
развивающая – развитие интереса к математике, истории ее развития, творческих способностей, самостоятельной познавательной деятельности, коммуникативных способностей;
воспитательная - формирование творческой активности, инициативы, коммуникабельности, навыков общения, навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельной деятельностью студентов.
Оборудование: 2стола (красный и зеленый), сигнальные лампы, мультимедийный проектор, экран, карточки с вопросами для ведущего.
«Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий»
План проведения.
1. Вступительное слово ведущего.
2. Приветствие команд.
3. 1 тур. Соревнование команд гр А-171 и А-172
4. 2 тур. Соревнование команд гр А-173 и Т-171
5. Финальная игра команд победителей
6. Подведение итогов. Награждение победителей.
Пояснительная записка.
Набираются четыре команды по 6 человек в каждой.
Команды придумывают название и девиз.
Каждая команда имеет эмблему.
1. Вступительное слово ведущего.
Ведущий. Уважаемые студенты! Мы собрались в этом зале для проведения чемпионата колледжа по «Брейн – рингу». Участвуют команды групп А-171, А-172, А-173, Т-171. Сначала соревнуются команды групп А-171и А-172, затем - А-173, Т-171. Победители соревнуются в финале.
Студент. Здравствуй, математика! Одна из самых древ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>