Математический бой

Внеклассное мероприятие по математике для 5-го класса: "Математический бой"
ТИП. Интеллектуальная игра.
ФОРМА. Состязание.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ.
- повышение уровня математического мышления,
- углубление теоретических знаний,
- расширение кругозора,
- возникновение интереса к математике,
- воспитание стремления к совершенствованию своих знаний,
- способ организации свободного досуга учащихся,
- формирование умений коллективного поиска ответов на вопросы,
- сплочение коллектива,
- формирование дружеских, товарищеских отношений,
- выявление творческих и организаторских способностей детей.
ЦЕЛИ.
1. Формировать познавательную активность и широту кругозора.
2. Учить учащихся совместной деятельности, формировать дисциплинированность, ответственность за дело коллектива.
3. Учить рациональному использованию досуга.

ИГРОВОЕ ДЕЙСТВИЕ
Вступление.
Сегодня в интеллектуальной игре "Математический бой", которая будет проходить под девизом "Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий", встречаются три команды.
Разминка.
Чтоб все в игре прошло без заминки,
Её мы начнем, ну конечно, с разминки!
Условия конкурса: ведущий зачитывает вопросы, командам необходимо ответить как можно на большее количество вопросов правильно. Отвечать надо быстро, если не знаете ответа, то говорите "дальше". Правильный ответ - 1 балл.
1. Как называется результат сложения?
Как называется прибор для измерения длины отрезков?
Семь в квадрате.
Что найдем, если расстояние разделим на скорость?
0,20,3. . .
Какой самый короткий месяц в году? (Май - 3 буквы)
Почему шляпу носят? (Она ходить не умеет)
За чем мы едим? (За столом)<