Проверочная работа "Математические модели" Вариант 1
1. Составьте математическую модель для решения следующей задачи:
1) Из двух городов, расстояние между которым равно 490 км, одновременно навстречу друг другу выехали два поезда и встретились через 3,5 часа. Скорость первого поезда была на 12 км/ч больше скорости второго. Постройте математическую модель нахождения скоростей поездов. (2 модели)
2) В ящике было в 3 раза больше помидоров, чем в корзине. Если из ящика переложить 6 кг помидоров в корзину, то помидоров станет в корзине и в ящике поровну. Составьте модель определения веса помидоров в ящике?
2 (задание на "5"). Табличным способом решите задачу.
Гриша, Миша и Игорь - сыновья военнослужащих. У одного из них отец - офицер флота, у второго - ракетчик, у третьего - десантник. Юноши приняли решение тоже стать военными. Один из них попал на флот, другой стал ракетчиком, а третий - десантником. Миша по состоянию здоровья не попал в десантники, а Игорь не попал на флот. Не попал на флот и сын моряка. Гриша, как и отец, стал ракетчиком. Кто из юношей кем стал, и в каких войсках служат их отцы?
Проверочная работа "Математические модели" Вариант 2.
1. Составьте математическую модель для решения следующей задачи:
1) Расстояние между деревней и станцией девочка проходит за 5/12 часа, а ее отец - за 0,25 часа. Скорость девочки меньше скорости отца на 2,4 км/ч. Постройте математические модели расчета расстояния от деревни до станции (2 модели)
2) В первый магазин привезли в 4 раза меньше телевизоров, чем во второй. Когда второй магазин продал 28 телевизоров, то в нем стало на 8 телевизоров больше, чем в первом. Составьте модель определения количество телевизоров было во втором магазине первоначальн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>