Математическая неделя в школе

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

ипеда, сделав необходимые измерения. Племя получают объёмные тела и приступают к работе.
После конкурса выбывает ещё один участник.
3 конкурс Поймай рыбку
И слова о еде - так голодно нашим племенам. Будем ловить рыбку, но не простую, а с вопросами. Каждый участник ловит рыбку и отвечает на её вопрос, если верно ответит, то оставляет рыбку себе, если нет, отдаёт ведущему. Подводим итоги, у кого больше рыбок тот выигрывает.
После конкурса выбывает ещё один участник.
Вопросы:
Как умножить степени с одинаковым основанием?
Как возвести степень в степень?
Как возвести в степень произведение?
Как умножить одночлен на многочлен?
Какие слагаемые называются подобными?
Как определить степень многочлена?
Как умножить многочлен на многочлен?
Как раскрыть скобки, перед которыми стоит знак ,, и знак ,,-



Ø

"
p


Ĥꐓðꐔx㠀$愀Ĥ摧
ጀ碤㜀$䠀$摧て ᄀp


ª

È
Ê
B
B
&䘋


&䘋
ꐓdꐔd封Ĥ摧樑Éᜀ4 конкурс Математика - гимнастика ума.
Посмотрим чьи ,,интеллектуальные мышцы крепче.
Отгадываем кроссворд HYPERLINK "http://files. 1september. ru/festival/articles/416647/pril1. doc" (См. Приложение1) (Проверим вместе, зрители участвуют).
Кроссворд. Тема: «Уравнения».



По горизонтали:
Множество корней уравнения х-4.
Числовой множитель при буквенном выражении.
Уравнение вида ахв
Число корней уравнения х15.
Сумма корней уравнения
(х10)(х-9)(х-5)0.
Равенство, содержащее неизвестное число, обозначенное буквой.
По вертикали:
Слагаемые, имеющие одинаковую буквенную часть.
Уравнения, множества корней которых совпадают.
Множество корней уравнения (-х)4х. 4
Т

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: