бенно богат пословицами (находим примеры).
Примерный ход рассмотрения 4-го вопроса.
При рассмотрении следует обратить внимание на интонацию пейзажа, его цветовую гамму, роль художественной детали, связь с сюжетом романа и психологическим состоянием персонажей, определить художественную функцию пейзажа. Как пример рассмотрим несколько пейзажей.
Изображение снежного заноса, раскрывающее состояние Аксиньи после встречи с Григорием (Кн. 3, часть 6, глава L).
-- Какова атмосфера данного пейзажа?
(Начинается он с изображения стремительного движения снежного потока. Тревогой и холодом веет от этой картины. )
-- Какими языковыми средствами она создается? Что придает пейзажу динамичность?
(Выразительные глаголы -- кружат, воют, сметают, громоздят, эпитеты -- "знобкие зимние ветры" -- придают картине динамичность и создают напряженную атмосферу. )
-- В какой момент эмоциональная атмосфера достигает наибольшей напряженности?
-- Как меняется характер картины в финальной части?
(Даже когда движение лавины останавливается, изображаемая картина не перестает быть динамичной. Изображая смену времени суток, Шолохов рисует, как меняет оттенки снежный нанос. Жизнь не затихает ни на минуту. Остановка снежного потока, наоборот, усиливает напряжение -- здесь оно достигает своего предела. Все замирает в напряжении, ожидая, когда нарушится зыбкое равновесие. В финальной части ритм становится еще более стремительным, глаголы -- более динамичными, подчеркивая силу необузданной стихии, сметающей все на своем пути. )
-- Как связано состояние природы с психологическим состоянием Аксиньи?
(Стихия Аксиньиной любви так же сальна и неостановима, как снежная лавина. Долгая разлука заглушила, но не убила страсть в сердце герои
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>