ликации. Использование этого вида искусства в жизни человека. Материалы и инструменты. Основные законы композиции. Роль композиции для декоративного произведения. Рассматривание лучших работ учащихся и педагога.
Практика: Изготовление аппликации из простейших геометрических фигур: треугольник, квадрат, прямоугольник, круг, овал. Вырезание и вырывание фигур из бумаги. Составление мозаики.
Тема 1. 2. Аппликацияпо готовым шаблонам
Теория: Познакомить детей с понятием «шаблон», научить пользоваться шаблонами и схемами.
Практика: Перевод шаблонов на цветную бумагу и картон. Вырезание заготовок. Составление композиции «Коровка», «Петушок», «Лебеди и голуби», «Я - парикмахер».
Тема 1. 3. Мозаика.
Теория: Познакомить с техникой «Обрывание». Развивать творческие способности детей, используя нетрадиционный способ аппликации - обрывание бумаги. Воспитывать эстетические чувства радости, любви к природе родного края. Приучать воспитанников к аккуратности и дисциплине, наводить порядок на своём рабочем месте.
Практика: Изготовление поделок «Собачка», «Сова», «Ваза».
Раздел 2. Оригами.
Тема 2. 1. Волшебные превращения бумажного квадрата.
Теория: Познакомить детей с искусством оригами; показать разнообразие видов бумаги, ее свойств; закрепить основные геометрические понятия, свойства квадрата, определить нахождение углов, сторон.
Практика: Учить складывать прямоугольный лист бумаги по диагонали, отрезать лишнюю часть, получая квадрат. Сказка о капитане и его тельняшке. Изготовление поделок: «Фотоаппарат», «Утка с утятами», «Котенок Гав и Шарик».
Тема 2. 2. В некотором царстве, в бумажном государстве…
Теория: Заинтересовать детей изготовлением поделок в технике оригами, познакомить с некоторыми из них. Упражнять детей в ум
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>