ными оберегами . Их вешали над входом в жилище , тем самым защищая его от всех бед и напастей .
Постановка целей и задач занятия: Сегодня мы покажем вам мастер-класс по плетению самого простого вида мандал, технику которого под силу освоить практически каждому ребенку.
Повторение техники безопасности :- Сидим ровно, соблюдая правильную осанку . Осторожно пользуемся ножницами, шпажками . Прежде чем обратиться к товарищу или педагогу , кладем изделие на стол . Теоретическая работа.
Мы с вами знаем, что при изготовлении мандалы большое значение имеет выбор цвета нити. Это отражается как на внешнем виде изделия, так и на смысле, которое мы хотим придать нашей мандале. Есть холодные сочетания цветов - это синий, зеленый, сиреневый и теплые сочетания цветов- это желтый, оранжевый и красный. Так же у каждого цвета есть темные оттенки - это строгие, насыщенные тона, порой навевающие грусть и светлые оттенки - они радуют, дарят свет, веселят. А так как наши мандалы должны быть наделены смыслом, мы с вами придумаем нашим изделиям название и постараемся выбрать соответствующие цвета. Например если мы назовем мандалу "дружба", какие цвета мы выберем ( дружба это теплое чувство, и цвета мы выбираем теплые: желтые, оранжевые). Если мы назовем мандалу "любовь" то здесь мы будем использовать разные оттенки красного. Если наша мандала будет с пожеланиями "успехов в учебе", то цвета мы выберем холодные (холодный ум), это оттенки синего и фиолетового.
Итак, мы даем нашей мандале название, выбираем соответствующие оттенки цветов и из бумажных полосок выкладываем схему. В этом нам помогут цветовые спектры где мы можем увидеть какой эффект будет от сочетания того или иного цвета. Я назову мандалу "весеннее настроение", выберу для н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>