Мастер класс на уроке литературного чтения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

лова назови действие предмета.
3. Слева или справа от действия добавь подходящие по смыслу слова, чтобы получилось предложение.
4. Прочитай чистоговорку целиком.

Ой-ой-ой -----ой.
Придумай стихотворение на заданные рифмы. Придерживайся определенной темы.

тишина
луна
огни
они
Придумай стихотворение на заданные рифмы. Придерживайся определенной темы.

тишина
луна
камышь
мышь
Придумай стихотворение на заданные рифмы. Придерживайся определенной темы.

фонари
огни
луна
тишина.

Придумай стихотворение на заданные рифмы. Придерживайся определенной темы.

зима
она
мороз
нос

4. Работа в группах.
Составим кроссворд по сказке.
1 группа - сказка "Теремок".
2 группа - сказка "Репка".
3 группа - сказка "Колобок".
Презентация.
5. Рефлексия.
- Прошу поднять сердечко, если вам понравился Мастер-класс.
















1. Подбери слова, которые оканчиваются на заданный слог.
2. Слева от каждого слова назови действие предмета.
3. Слева или справа от действия добавь подходящие по смыслу слова, чтобы получилось предложение.
4. Прочитай чистоговорку целиком.

Са-са-са . . . . . са
1. Подбери слова, которые оканчиваются на заданный слог.
2. Слева от каждого слова назови действие предмета.
3. Слева или справа от действия добавь подходящие по смыслу слова, чтобы получилось предложение.
4. Прочитай чистоговорку целиком.

За-за-за -- -----за
1. Подбери слова, которые оканчиваются на заданный слог.
2. Слева от каждого слова назови действие предмета.
3

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: