льное, раскрывает новые стороны изучаемых проблем, использует более широкий круг источников знаний, в этом случае учебная деятельность учащихся основными своими чертами сближается с творческой.
Данный курс решает следующие тактические задачи:
знакомство с принципами и правилами организации творческой деятельности;
углубление знаний учащихся о видах декоративно-прикладного творчества;
формирование навыков поиска и работы с различными информационными источниками;
развитие познавательной самостоятельности и активности учащихся;
формирование у учащихся потребности к целенаправленному самообразованию;
развитие и закрепление навыка рефлексии собственной деятельности в процессе выполнения творческой работы;
развитие самостоятельности и ответственности за результаты собственной деятельности;
формирование навыков презентации результатов собственной деятельности.
Ожидаемый результат:
Примерный перечень формируемых компетенций учащихся:
Учащийся имеет представление о:
понятиях проблемы, цели, задачах декоративно-прикладного творчества
народных ремеслах (общие сведения)
единстве красивого и функционального в народном искусстве
композиции и роли цвета
правилах и этапах: научной организации учебного труда, организации творческой деятельности
об особенностях: направлений декоративно-прикладного творчества,
исследовательской работы
эффективных способах презентации результатов творческой деятельности
и умеет:
находить информацию для выполнения творческой работы, используя различные информационные ресурсы
выполнять эскизы
использовать цветовое оформление изделий,
выполнять основные операции по изготовлению изделий из кожи, работ в технике флористика и вы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>