кресенье ходили на кладбище, оставляли на могилах блины, молились и поклонялись праху родных.
Исполнение игры.
Солисты - мальчик и девочка танцуют .
Слушанье:
Н. А. римский-Корсаков
- многие русские композиторы любили этот праздник и рассказывали о нем в своей музыке. Например: Опера "Снегурочка" Н. А. Римского - Корсакова. Давайте, представим себя композиторами, какую бы вы сочинили музыку?
- давайте послушаем и сравним наши мнения. Кто исполнял? Музыка похожа на народную?
Анализ музыки. Смотрят фрагмент м. ф. "Снегурочка"
Понятие "музыка в народном стиле"
Рефлексия.
Мини - проект "оформление газеты"
С чем мы сегодня познакомились ?Мы выполнили все, что хотели вначале урока? Вот наш выпуск газеты готов? Какие факты вам запомнились? Что было интересно? Что вызвало затруднение?
Ответы детей.
Самооценка детей.
Ребята, оцените свою работу на уроке. На доске Тучка и солнышко. Тучке - не понятно на уроке и трудно, солнышко - хорошо работало, и все было понятно. Подойдите к соответствующему изображению.
Дети оценивают свою работу.
Итог
Вы поработали все на отлично, и пели хором, и солисты старались, музыканты, корреспонденты.
Выставление оценки.
Домашнее задание
Доучить слова 2 куплета песни "Прощай, Масленица".
Страницы: << < 4 | 5 | 6