н зима!
Воспитатель: - Какие красивые стихи вы прочитали, сколько весенних явлений описано в них.
Воспитатель предлагает детям отобрать картинки, где изображены эти явления и назвать их.
Ответы детей: Отбирают фотографии и называют - Тает снег, метель, капель, сосульки, воробушки оживились и т. д.
Воспитатель хвалит детей за хорошую работу и приглашает их стать в круг.
Физкультминутка "Воробушки".
Мама воробьиха зовет своих детей.
Ко мне мои воробушки, летите поскорей
Сегодня начинаем учиться, мы летать!
Скорее в круг вставайте, и будем начинать.
(Дети выполняют характерные движения для воробушков, затем разлетаются в разные стороны. )
Воробьиха:
Чик-чирик, чик-чирик,
Что за шум! Что за крик?
В круг скорее становитесь
И опять летать учитесь.
Воспитатель: - Присаживайтесь ребятки, вы тоже оживились как воробушки весной.
В марте природа пробуждается от зимнего сна и наливается жизнью. Вот, например 12 марта прилетают грачи. Жаворонки около 28 марта. Скворцы около 30 числа. В конце марта первый помет у зайца беляка. Белочка и зайчик меняют свои шубки. У лосей вырастают новые рога. Медведи просыпаются от зимней спячки.
Воспитатель: - Ребятки будьте добры, скажите мне, пожалуйста, а что только в жизни животных и птиц происходят изменения?
Ответы детей: - Нет, у растений тоже.
Воспитатель: - Молодцы! А что же происходит с растениями?
Ответы детей: - Набухают почки, расцветают первые цветы.
Воспитатель: - Умнички! Конечно, вы правы.
На проталинках появляются первые подснежники, первые цветы. У берез начинается движения сока, зеленеет кора осины, крупнее становятся почки на деревьях и кустарниках. А про какие почки мы говорим - мягкие, пушистые, серые, серебристые
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>