задания по чтению на множественный выбор при заполнении пропусков в тексте. Убедитесь в понимании -- учащиеся восстанавливают алгоритм выполнения заданий такого типа. Учащиеся выполняют задание самостоятельно, а затем проверяют правильность ответов, прослушивая текст.
Ключи:
1 B 2 A 3 C 4 C 5 B 6 D 7 C 8 C 9 A 10 D
Предполагаемый ответ:
The writer thinks that Marie Curie is successful because she was awarded two Nobel Prizes and because she was the first woman who received this award.
Упр. 3, с. 48
Задачи: развитие умений изучающего чте-ния; освоение структуры биографического текста.
Ключи:
1867: Marie Curie was born. 1877: Marie Curies mother died. Marie Curie became a tutor. Marie Curies sister got married. Marie Curie moved to Paris and studied Physics and Maths. Marie Curie got her Masters degree. Marie Curie started researching magnetism. Marie Curie met Pierre Curie and got married. Marie Curie studied uranium and radioactivity with her husband. Marie and Pierre Curie discovered radium. 1903: Marie and Pierre Curie won a Nobel Prize in Physics. 1906: Her husband died. 1911: Marie Curie got a Nobel Prize in Chemistry. 1934: Marie Curie died.
Упр. 4, с. 48
Задачи: освоение лексики по теме "Би-графия: этапы жизни"; развитие навыков использования её в речи.
a) Ключи:
А младенец; B ребёнок, начинающий ходить; C ребёнок; D подросток; E взрослый; F пожилой человек
b) Предполагаемый ответ:
I am a teenager. My parents are adults and my brother is a toddler. My grandparents are senior citizens.
Упр. 5, с. 49
a) Задачи: развитие навыков использования в речи новой лексики (глагольные словосочетания) и временных форм глаголов; развити
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>