у солнечным светом и мамой?(вешаю на доску солнышко).
А сейчас, давайте создадим солнышко материнской любви. Скажите, от каких маминых качеств нам становится тепло и светло?
(все перечисленное детьми записывается на лучах солнца материнской любви:доброта, ласка, забота, любовь, терпение. . . )
Педагог:Вот какое получилось у нас чудесное солнышко материнской любви. А сейчас нас ждет физминутка!
ФИЗМИНУТКА
Дружно помогаем мама,
Мы бельё полощем сами.
Раз, два, три, четыре -
Потянулись, наклонились.
Хорошо мы потрудились. (3 раза повторять)
Педагог:Ребята, а Вы знаете, как трудно быть мамой? Только послушайте интересные факты:
z
Þ
N
à
,имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более 500 видов самых разнообразных блюд;
В среднем мамы проводят у постели больных детей более 3000 бессонных часов;
А еще они стирают горы белья. Если сложить все постиранное белье, то получится гора высотой с Эльбрус;
Если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего Земного шара;
Радуются и огорчаются… чаще всего из-за нас, детей;
А еще мамы плачут. Мамины слезы – это море или даже океан, который можно назвать Океаном грусти;
А еще быть мамой - значит видеть счастливые лица своих детей, а если дети выросли и разъехались, то ждать их.
Педагог:Друзья мои, Вам было интересно?Праздник продолжается, сейчас поиграем в игру:«МАМОЧКА». Ябуду задавать вопросы, а Вы хором отвечайте: « Мамочка», только дружно и громко! Задание понятно? Приступим!!!
- Кто пришёл ко мне с утра?(МАМОЧКА)
- Кто сказал «Вставать пора?»(МАМОЧКА)
- Кашу кто успел сварить?(МАМОЧКА)
- Чаю в чашку кто налил?(МАМОЧКА)
- Кто косички мне заплёл?(МАМОЧКА)
- Целый дом один подмел?(МАМОЧКА
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>