плакали?
- Изменилось ли настроение ребенка? Как? Почему? (счастлив, рад)
5 часть - до конца рассказа.
- Озаглавим.
Мальчик замерз.
- Прокомментируйте свои чувства от развязки этой истории.
- Как вы думаете, почему рассказ заканчивается смертью героя?
3. "Рефлексия"
- Понравился ли вам рассказ?
- В чем вы согласны с Достоевским, а в чем - нет?
- На какие вопросы вы не получили пока ответа?
4. Д/З : дочитать рассказ (если не успели); вопросы 1,4,5; дополнить дерево Добра добрыми делами.
Работа по вопросам:
Что сталось бы с мальчиком рассказа, останься он жив? (Учащиеся приходят к выводу, что он тоже стал ходить "с ручкой", как и все мальчики с обездоленной судьбой)
Чего не хватило мальчику в его жизни? Что могло его спасти? (ласка, доброта)
Какие добрые дела мы можем добавить в наш список (добавляются записи)
Страницы: << < 3 | 4 | 5